三岁看大,七岁看老 利用关键期奠定成功

浏览:71 时间:2024-11-21 分类:新闻知识
北京2013-05-27( 中国商业电讯 )--生活中,为什么有的人成功,有的人失败?父母想培养孩子成才,孩子要有一定的天赋,因为拥有天赋的孩子成功的机会更多,这已经被许多神童的事迹证实了。然而,这个世界并不完全是天才的世界;资质普通的孩子经过科学的早

158919591014945083729f6f9d9454fbce56440dd68b8

北京 2013-05-27(中国商业电讯)--生活中,为什么有的人成功,有的人失败?父母想培养孩子成才,孩子要有一定的天赋,因为拥有天赋的孩子成功的机会更多,这已经被许多神童的事迹证实了。然而,这个世界并不完全是天才的世界;资质普通的孩子经过科学的早期教育,照样可以成为人才。而如今许多聪明伶俐的孩子,将来怎么不可以成为佼佼者呢?关键是要掌握教育孩子的正确方法,懂得对孩子开展早期教育。 对于孩子的早期教育,中国有句俗语“三岁看大,七岁看老。”这句话形象地点明了早期教育实施的时机。应该紧紧抓住孩子发展的关键期,有计划、有准备地实施教育计划,为孩子将来的成功做好充分准备。现代教育理论认为,孩子三岁和七岁的时候,是成长发育的两个重要关键点。在三岁至七岁这段时间,孩子已经拥有相当的逻辑分析、归纳和综合能力。这段时间,孩子的记忆力也发展到一个更高的水平,能够根据自己的记忆来判断事物。此时,孩子的性格和基本的人生观、价值观也处于逐步形成阶段,很容易被外力塑造。所以,要趁着孩子三岁和七岁的大好时机抓紧教育孩子,等机会过去之后再亡羊补牢,未免为时已晚。

中外籍老师合作教学的模式使孩子从小接触多元文化的思维方式

耀华国际教育学校借鉴国内外先进研究、幼儿教育理念和实践系统,自行研发独特的、适合幼儿的国际教育课程。耀华从幼儿教育阶段开始,已具备明确的课程目标, 满足幼儿学习和发展的全面需要。课程目标包括培养个性、社会性和情感沟通、语言和读写、身体发展、解决问题、推理和数学能力、创造性发展、认识和理解世界的能力。耀华的课程通过一日生活的安排及环节转换的方法, 培养幼儿日常生活中的常规、生活习惯和行为习惯。我们的课室更采用开放式设计, 包括不同的活动区角,有利于教师灵活地运用多样化的教学形式与幼儿互动。

专题研习让教师和幼儿一起对世界的专题深入研究, 为相关问题寻找解决方法

小学至初中阶段,耀华学校将权威的剑桥国际课程与中国国家基础教育课程有机结合,使学生享受到结合中西教育文化资源优势的国际教育。专业的中外籍老师、纯正的英语环境、多元文化氛围,让学生在短时间内提高英语及其它学科知识水平,培养多元文化视野。到了高中及大学预科课程,学校更提供四年制的出国留学预科课程(OUPP), 其中包括两年制的国际中学会考证书课程(IGCSE)及两年制的A Level课程(A Level)。课程和考试为国际认可,为学生日后进入海外顶尖大学并成为优秀的世界公人民打下坚实的基础。 耀华的学生同时掌握了西方及中国的知识及文化精髓,而且英语能力、学科能力、创造性、适应性等方面都超过普通学校的学生,已经开始向具有国际视野的世界公民迈进。耀华学校对学习习惯及品格的培养,为学生的发展奠定坚实的基石。无论以后身处何种情况,都可以很快的适应环境,并且脱颖而出。

耀华国际教育中心于1998年在上海成立, 2000年第一所耀华国际教育学校在烟台开办,随后在重庆、深圳、上海及北京开设耀华国际教育幼儿园及耀华婴幼儿教育中心。今年秋季将在日照开设首间耀华国际教育幼儿园及于重庆开设第二所分园。 北京耀华国际教育学校及广州耀华国际教育学校将计划于2014年,在北京亦庄保华国际教育园及广州市花都区开办。如欲进一步了解北京耀华国际教育学校,请浏览http://www.ywies-bj.com;有关耀华各学校的详情, 请浏览耀华国际教育机构网站: www.yewwah.com 。